Yaşam doyumu, her yaş grubunda olduğu gibi üniversite öğrencileri için de önemli bir konudur. Üniversiteyi kazanan öğrencilerin çoğu, yaşadığı yerden farklı bir şehirde bir okul kazanmaktadır. Bu durum öğrencilerin yeni bir yaşama uyum sağlamalarını gerektirmekte ve pek çok gencin yaşamında önemli değişikliklere ve biyopsikososyal sorunlara yol açmaktadır. Üniversite yaşamında öğrencilerin en önemli ve ilk karşılaştıkları sorun ise genellikle “barınma” problemi olmaktadır. Burada iki temel soru karşımıza çıkmakta. Ev mi Yurt mu? Konuyla ilgili yapılan çalışmalara göz atalım. Evde kalan öğrencilerin evde kalmaya ilişkin olumlu ve olumsuz görüşleri Olumlu görüşler Evin fizik ortamının daha uygun olması Evde daha özgür davranabilme Evde fiziksel gereksinimleri karşılamanın kolay olması Evde sorumlulukların daha az olması Olumsuz görüşler Evde fiziki ortamın yetersiz olması Ev ortamının kişilerarası ilişkiler açısından sorunlara yol açması Evde sorumlulukların daha fazla olması Evin konumunun uygun olmaması Evin giderlerinin ekonomik açıdan yüksek olması Yurtta kalan öğrencilerin yurtta kalmaya ilişkin olumlu ve olumsuz görüşleri Olumlu görüşler Yurtta fiziksel gereksinimleri karşılamanın kolay olması Yurt ortamının sosyalleşmeyi kolaylaştırması Yurtta kalmanın eğitim açısından yaşamı kolaylaştırması Yurtta kalmanın ekonomik açıdan uygun olması Olumsuz görüşler Yurtta fiziki ortamın yetersiz olması Yurt işleyişinden kaynaklanan sorunlarla karşılaşmak Yurt ortamının kişilerarası ilişkiler açısından sorunlara yol açması Yukarıda bahsedilen bu başlıklar aslında öğrencinin ve ailenin nelere önem verdiğiyle ilgili olarak önem sırasına göre değişebilir. Asıl önemli noktada budur. Bu çalışmanın bağımsız değişkenleri öğrencilere ait yaş, cinsiyet, sınıf, üniversite bölümü, en uzun süre yaşanılan yer, ekonomik durum, kalınan yere ilişkin olumlu ve olumsuz özellikler, kalınan yerden memnuniyet durumu, fizik ve ruh sağlığı algısı, kişilerarası ilişki algısı ve yaşam kalitesi algısıdır.